| 6090151609 |
Mestres novells d'alumnat amb sordesa |
| 2020-2021 |
Taller. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
10/9/2020 - 10/9/2020 (5 hores) de 10:00h a 13:00h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Síncron |
| Organització |
Servei Educatiu Segrià
|
| | |
| |
Activitat virtual
Horari 1era sessió de 10h-13h
més 2h de treball personal |
| | |
| Inscripció |
14/09/2020 - 10/09/2020 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Sessions en forma de conferència-col·loqui i proposta de treball pràctic a desenvolupar amb l'alumnat amb sordesa. Caldrà aplicar fent un treball personal que serà revisat pels/les professionals del CRERDA.
|
| | |
| Objectius |
1- Facilitar informació i estratègies al professorat per a la inclusió de l'alumnat amb dificultats auditives al centre educatiu.
2- Aplicar els coneixements adquirits a la pràctica docent,
|
| | |
| Continguts |
1- Presentació del CREDA i les seves funcions.
2- Breu descripció de la deficiència auditiva i les seves causes.
3- Ajuts tècnics.
4- Implicacions de la pèrdua auditiva: en el desenvolupament del llenguatge, en el desenvolupament cognitiu, en el desenvolupament afectiu i en l’adquisició del llenguatge escrit.
5- Anàlisi de les necessitats comunicatives i lingüístiques i presa de decisions en la modalitat d'adquisició de la llengua en l'alumnat amb DA.
6- Pautes de comunicació per a l'alumnat amb dèficit auditiu dins l'aula.
7- Casos pràctics: elaboració de programes individuals (PI), estratègies metodològiques i adaptació de materials i estratègies TAC per a la inclusió de l'alumnat amb pèrdua auditiva.
|
| | |
| Formador/a |
Professionals CREDA
|
| | |
| Avaluació |
- Satisfacció de les persones assistents i de l'equip directiu amb el disseny i desenvolupament de l'activitat formativa.
- Aprofitament de la transferència immediata a la pràctica docent dels continguts relacionats de l'activitat formativa.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
- Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l'aprofitament i la transferència immediata.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Adreçada a professorat de tots els nivells que tenen per primera vegada alumnat amb sordesa.
|
| | |
| E-mail |
crp-segria@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dijous |
10/09/2020 |
1000 |
1200 |
|
| | |
